正常的孩子有必要做感統訓練嗎？

  經(jīng)常有媽媽問(wèn)，正常的孩子有必要做感統訓練嗎？經(jīng)?？吹接屑议L(cháng)問(wèn)：感統訓練是不是給問(wèn)題兒童做的訓練？

  其實(shí)生活無(wú)處不感統，而且每個(gè)成人在成長(cháng)經(jīng)歷里因為錯過(guò)一些發(fā)育過(guò)程可能會(huì )有一些感統失調，感統訓練是給所有0--12歲所有兒童而制定的，包括特殊兒童，正常兒童，感統失調兒童，只是輕重的差別而已，有的感統失調很?chē)乐?，所以引起家長(cháng)的關(guān)注，有的感統失調比較輕，家長(cháng)可以忽視。

  有些家長(cháng)一聽(tīng)“感統訓練”四個(gè)字，立刻敏感的問(wèn)，那個(gè)不是有毛病的孩子才上的嗎？可事實(shí)并非如此，作為家長(cháng)您應當了解。

  那什么是感統訓練呢？感覺(jué)統合就是通過(guò)身體的感覺(jué)接收器，接收到豐富的、多元的、持續的感覺(jué)刺激，使大腦的神經(jīng)元進(jìn)行突出的連接，形成大腦網(wǎng)絡(luò )。

  就是感覺(jué)——知覺(jué)——認知。而如果大腦神經(jīng)無(wú)法正常將感官信息整合到一起時(shí)，就會(huì )帶來(lái)身體運動(dòng)、感覺(jué)運動(dòng)的不協(xié)調，認知語(yǔ)言的不成熟，社會(huì )性的不健全，心理發(fā)育遲緩，醫學(xué)和心理學(xué)上稱(chēng)之為“感覺(jué)統合失調”或“學(xué)習能力障礙”，顧名思義，針對感覺(jué)統合失調的訓練就是感統訓練。

我的孩子有必要參加感統訓練嗎？

  了解到這里，猜想第一次聽(tīng)到感統訓練的家長(cháng)90%以上都會(huì )產(chǎn)生一些排斥心理，很自然的就聯(lián)想到，接受感統訓練的孩子都是有毛病、有缺陷的孩子，那么相當一部分的家長(cháng)就會(huì )想我的孩子很好，沒(méi)什么問(wèn)題，不用接受這個(gè)訓練！可真的是這樣嗎？

  在我們身邊常聽(tīng)到一些家長(cháng)說(shuō)自己的孩子挺聰明的，玩游戲一學(xué)就會(huì )，電腦甚至比自己用的溜，可是學(xué)習上卻顯得吃力！注意力不集中、上課不專(zhuān)心、小動(dòng)作多、寫(xiě)作業(yè)磨蹭、寫(xiě)字倒差筆、閱讀困難、常讀串行、計算馬虎……還有些孩子害羞、膽小、敏感、愛(ài)哭，或者脾氣大、愛(ài)打人、不合群、人際交往能力和心理素質(zhì)也比較差，經(jīng)不住批評和挫折，不管老師談話(huà)家長(cháng)責備就是不見(jiàn)成效，有些急性子的家長(cháng)還會(huì )對孩子簡(jiǎn)單粗暴的打罵、威脅，造成孩子的身心傷害，反而加重了孩子的問(wèn)題。

  雖然孩子的這些問(wèn)題往往是不同原因引起的，但大多數是因為感統能力不足所造成，這就須要根據孩子的問(wèn)題輕重的來(lái)進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)訓練，而不是簡(jiǎn)單的談話(huà)就能解決的。

感統訓練的四個(gè)階段

1、預防期：0-3歲，此階段是大量?jì)和舾衅诩械碾A段，并且也是感統訓練的基礎2、訓練階段，如果能夠通過(guò)有益的感統訓練來(lái)幫助孩子順利度過(guò)各個(gè)敏感期，促進(jìn)孩子感覺(jué)統合能力的發(fā)展，對于預防感統失調是極為有益的。

3、黃金期：3-6歲，此階段是感統訓練的黃金期，通過(guò)大量有針對性的感統訓練，可以有效改善孩子出現的感統失調現象。

彌補期：6-8歲，此階段已經(jīng)錯過(guò)感統訓練的黃金期，需要更大力度更長(cháng)時(shí)間的訓練才能達到預期的改善目的。

4、末期：8-12歲，此階段必須要通過(guò)比彌補期更大量的感統訓練才能糾正和改善孩子的失調情況，過(guò)了這個(gè)階段，想要再達到相同的效果，除了上述要求，還必須要配合強大的意志力才有可能實(shí)現。

Q

哪些3-12歲孩子一定要進(jìn)行感統訓練？

A

1.剖腹產(chǎn)、早產(chǎn)的孩子

2.多動(dòng)好動(dòng)不安、注意力不集中、沒(méi)耐心

3.早期爬行不好，使用過(guò)學(xué)步車(chē)

4.愛(ài)爬高、兜圈子跑、久轉不暈

5. 打人推人、情緒波動(dòng)大、脾氣暴躁

6.平地摔跤、走路不穩、行為笨拙

7.發(fā)音不清、愛(ài)哭、膽小、粘人、不自信、不合群

8.粗心大意、比較馬虎、寫(xiě)反字、易出格

9.討厭被觸摸，不愛(ài)洗澡、剪指甲、理發(fā)

10.反應遲鈍、丟三落四

11.學(xué)習力障礙，認字、閱讀困難

12.自言自語(yǔ)，愛(ài)接話(huà)茬